1. Psikologi Pendidikan Agama Kristen
Buku ini secara khusus menyoroti proses pembelajaran pendidikan Agama Kristen dengan pemanfaatan ilmu psikologi pendidikan dalam pendekatan iman Kristen. Yaitu dengan tujuan membangun proses belajar mengajar yang berhasil, yang mampu menggali segenap potensi diri, membangun karakter, mentalitas dan kepribadian Kristiani, meningkatkan pemahaman tentang seni dan teori belajar serta mampu beradaptasi terhadap faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran baik pengaruh secara internal maupun eksternal. Buku ini juga membahas tentang keberadaan dasariah peserta didik, kebutuhan dan faktor-faktor pendukung bagi penanggulangan hambatan-hambatan dalam proses belajar dalam pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen, sehingga pembelajaran Pendidikan Agama Kristen berdampak memulihkan dan mengubahkan kehidupan peserta didik melalui pendekatan psikologi yang Alkitabiah. Buku ini dimaksudkan untuk memperlengkapi pembaca secara umum dan mahasiswa program S2 Pendidikan Agama Kristen secara khusus agar memiliki keterampilan mendidik yang komprehensif dengan memanfaatkan pemahaman yang baik tentang ilmu psikologi pendidikan dalam upaya merealisasikan pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang utuh, yang menjawab tantangan kepribadian serta kebutuhan peserta didik.