1251. Pendidikan Pancasila untuk Perguruan Tinggi

Benarkah nilai-nilai Pancasila mulai memudar dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara? Benarkah nilai-nilai Pancasila mulai terpinggirkan? Untuk menjawab pertanyaan tersebut pembaca tentu bisa merasakan dalam kehidupan nyata sehari-hari. Melalui berbagai macam informasi yang kita dapatkan baik media cetak maupun elektronik kita juga dapat memperkuat jawaban dari pertanyaan di atas. Kehadiran buku ini diharapkan mampu untuk mengembalikan karakter generasi muda kejatidiri bangsa dalam bersikap dan berperilaku sebagai warganegara yang religius, humanis, nasionalis, demokratis dan berkeadilan. Buku ini memuat materi: Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan bangsa, Pancasila sebagai sistem filsafat, Pancasila sebagai etika politik, Pancasila sebagai ideologi negara, Undang-undang dasar 1945 dan pelaksanaannya, Pancasila sebagai paradigma pembangunan dan terakhir memuat tentang Hak asasi manusia.

1252. Pendosa (Book of Poetries and My Darkest Thoughts)

Orang-orang yang menabur benih dengan mencucurkan air mata, akan menuai dengan sorak-sorai Namun, mengapa ketika aku melaksanakannya, mengikuti kompas yang Kau berikan padaku, aku bagai janda yang sebatang kara? Janda yang mengumpulkan remah-remah makanan untuk dimakan lalu mati bersama buah hatinya. Di manakah penyelamat untuk janda itu? Mana Elia yang diutus oleh-Mu ‘tuk membawa mukjizat? Di manakah Tuhan akan daku? Ataukah aku yang mengabaikan berkat-berkat kecil-Nya? Namun, mengapa hanya ber

1253. Penegak Bantara di Depan Mata

Pada Lampiran III Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI No. 81A mengamanahkan Implementasi Pramuka Wajib bagi seluruh Peserta Didik pada segala tingkatan. Kurikulum Pramuka tertuang dalam Syarat Kecakapan Umum(SKU). SKU Tahun 2011 sebagai pengganti SKU 1974, dalam perumusannya telah menyesuaikan dengan 8 (delapan) tahapan Renewed Approach to Programme (RAP) dari WOSM yang disesuaikan dengan kondisi Gerakan Pramuka, dengan 5 (lima) area pengembangan kecerdasan, yakni: spiritual, emosional, sosial, intelektual dan fisik (SESOSIF) Sejalan dengan itu, Buku ini disusun untuk dijadikan pedoman dalam pengujian Syarat Kecakapan Umum (SKU) bagi Pramuka Golongan Penegak Bantara terkhusus di SMA Negeri 1 Maniangpajo Semoga buku ini dapat bermanfaat. Taqwa Ikhlas Bakti, Untuk Kejayaan Bangsa Satyaku Kudarmakan, Darmaku Kubaktikan

1254. PENEGAKKAN HUKUM PIDANA PERPAJAKAN DI INDONESIA Ultimum Remedium Dalam Tindak Pidana Pajak Wajib Pajak Badan dan Upaya pengembalian Kerugian Pada Pendapatan Negara

Buku ini merupakan pengembangan ilmu hukum bidang Penerapan tindak pidana perpajakan pada umumnya atau secara khusus perlu dilakukan secara seksama, cermat, dan hati-hati. Hal tersebut karena dalam pembuatan tindak pidana pajak kerap berkaitan dan mencakup rumusan tindak pidana lainnya baik secara umum atau khusus itu sendiri. Dasar hukum yang digunakan dalam penyelesaian tindak pidana dalam bidang perpajakan adalah Undang-Undang Nomor 6 Tahun 1983 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan dan perubahannya. Selain itu, norma tindak pidana di bidang perpajakan juga mencakup ketentuan yang dimuat dalam KUHP dan peraturan perundang-undangan lainnya. Tentu hal tersebut pun harus sesuai dengan asas-asas hukum pidana dan asas penegakan hukum pidana. Alasannya karena sifat dari Undang-Undang tindak pidana khusus di bidang perpajakan dan kekhususan perbuatan pidana perpajakan, yang mana aturan hukum yang khusus akan mengesampingkan aturan hukum yang umum. Atas dasar pertimbangan itulah, penggunaan tindak pidana umum dalam KUHP ditujukan kepada tindak pidana yang tidak termasuk dalam ranah tindak pidana di bidang perpajakan. Bagaimana Cara Tahu Telah Terjadi Tindak Pidana Perpajakan? Untuk dapat mengetahui adanya suatu tindak pidana perpajakan, perlu dilakukan yang namanya pemeriksaan pajak. Gunanya untuk mencari, mengumpulkan, mengolah data, dan tujuan lainnya dalam rangka melaksanakan ketentuan peraturan perundang-undangan perpajakan.

1255. Penelitian Tindakan Kelas (Langkah-Langkah Praktis Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas)

PTK masih menjadi momok yang menakutkan bagi kalangan guru. Mereka seolah-olah dihadapkan pada situasi penelitian yang penuh dengan kegiatan rumit dan kata-kata ilmiah yang sulit dipahami. Padahal, sebenarnya penelitian tindakan kelas adalah kegiatan penelitian yang menantang, lebih sederhana, tidak serumit dan seketat penelitian lainnya. Buku ini berusaha menjawab tantangan guru untuk menghadirkan petunjuk praktis membuat PTK dalam rangka meningkatkan kompetensi guru sekaligus mendapatkan angka

1256. Penerapan Manajemen Rantai Persediaan dalam Dunia Otomotif

Buku ini merupakan kombinasi teori dan praktik di lapangan tentang proses yang terjadi di otomotif. Tantangan kemacetan dan minimnya sarana infrastruktur menambah kesulitan untuk memberikan pelayanan yang terbaik ke pembeli. Menjaga kualitas dengan biaya yang optimal pun menjadi sesuatu yang menantang untuk ditaklukan di era digital.

1257. Penerapan Metode Problem-Based Learning (PBL)

Buku ini diperuntukkan bagi pengajar di institusi pendidikan tinggi yang ingin menerapkan metode problem based learning (PBL) di kelas besar. PBL adalah metode pembelajaran yang tepat untuk mencapai objektif dalam pembelajaran yang berfokus pada mahasiswa atau pembelajar (student centered learning). Metode PBL yang dapat diterapkan di kelas besar tapi dalam kelompok kecil, memberikan kemudahan para pengajar untuk dapat menerapkan metode ini di program atau mata ajaran yang dikelolanya. Buku ini

1258. Pengabdian Masyarakat Pelatihan model kelayakan usaha berorientasi pemasaran online dalam pengembangan usaha dan daya saing sutera Di kabupaten wajo provinsi sulawesi selatan

Modul ini disusun dalam rangka kegiatan pengabdian kepada masyarakat Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Hasanuddin Makassar agar pembaca memperoleh pengetahuan terkait persuteraan di Sulawesi Selatan serta teori menyangkut konsep pemasaran online dalam pengembangan usaha serta daya saing persuteraan. Modul ini terdiri dari lima bagian yakni kelayakan usaha persuteraan, teknik dan rencana pemasaran online, usaha persuteraan inovatif, pelatihan manajemen kelompok, dan menuju wirausaha sukses. Penulis menyusunnya dengan sangat simpel dan dengan bahasa yang sangat mudah dimengerti agar memudahkan pembaca memahami isinya.

1259. Pengamen Cinta

Roy, anak kedua dari lima bersaudara bercita-cita ingin menjadi anak band terkenal. Ia berencana untuk mengikuti audisi The Scream Band sebagai salah satu upaya untuk menggapai cita-citanya itu. Ia pun membeli sebuah majalah untuk mendapatkan formulir audisi. Meskipun ternyata Roy salah membeli edisi majalah itu, ia malah menemukan tips-tips yang menginspirasinya hingga Roy berniat untuk mengasah kemampuan bermusiknya dengan menjadi pengamen jalanan. Dan di jalanan itulah, Roy bertemu dengan seorang gadis penumpang angkot yang menjadi pujaan hatinya: Euis Suhartini. Saat mengikuti audisi The Scream Band, Roy bertemu dengan seorang pemuda norak berdandan ala funk rock bernama Ipung yang membuat Roy kesal setengah mati karena kenorakannya. Roy pun mendapatkan lampu hijau dari Euis yang menyebut Roy dengan sebutan Pengamen Cinta. Namun di saat yang berbarengan Roy juga agak kecewa karena ternyata Euis memiliki sebuah ikatan hubungan dengan Ipung.

1260. Pengantar Ilmu Hukum

Buku pelajaran ilmu hukum yang paling sukar penulisannya adalah buku tentang pengantar ilmu hukum. Penulisannya harus benar-benar menguasai dasar-dasar ilmu hukum itu sendiri dan sekaligus menguasai semua bidang hukum yang sangat luas wilayahnya itu. Ibarat peta yang dapat memberikan arah tujuan sehingga kita tidak tersesat di tengah jalan. Pengantar ilmu hukum adalah penuntun menuju ilmu hukum yang luas dan kompleks. Kodifikasi-kodifikasi hukum yang begitu ragam dan menganggap bahwa setiap manu